МОУ Игнатовская СОШ
«ПОЛЁТ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ»
сценарий
ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА ДЛЯ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ
Классный руководитель: Карсункина Ольга Сергеевна
Звучит музыка.
Классный руководитель:
Здравствуйте, дорогие друзья! Здравствуйте, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки, педагоги, гости сегодняшнего праздника!
Так получилось, что 4 года назад я стала классным руководителем. После первой моей встречи 1 сентября с шестиклассниками, я поняла, что будет нелегко справляться с шумным коллективом, которому хотелось играть, бегать, прыгать, и совсем не хотелось учиться. И нашу совместную жизнь, совместную деятельность я сравнивала с полетом на воздушном шаре. То мы поднимались высоко вверх и парили, наслаждаясь удачами и победами, то стремительно опускались почти до самой земли. Но упасть нашему шару не позволяли. И сегодня мы решили совершить первую остановку и подвести итог. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни, но это будет завтра, а сегодня, не побоюсь этих слов, мои дети, торжественные и взволнованные, спешат на выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!
Звучит музыка. Выход выпускников.
Классный руководитель:
Посмотрите, какие выросли взрослые дети.
Сегодня в свой первый взрослый полёт отправятся наши выпускники. Пока корзина вашего воздушного шара крепко стоит на земле, но очень скоро, мы наполним этот шар теплом наших сердец, и вы получите возможность бороздить небеса взрослой жизни.
Ну, а сейчас первый ваш школьный вальс.
Вальс.
Выпускники:
- Смотрите! Смотрите! Здесь какая-то коробка!
Что ещё за коробка ! (выносят на сцену коробку)
Вот! Интересно, что в ней?
А здесь ещё и записка имеется.
Читай!
- «Дорогие выпускники! В этой коробке лежит то, без чего полёт на воздушном шаре невозможен!»
И всё?
Всё.
Давайте посмотрим, что в ней! (толпятся возле коробки)
Атас! Ольга Сергеевна идёт!!! (убегают)
Классный руководитель:
Вот проказники! Нашли всё-таки! Хорошо! Придётся вам, дорогие выпускники, разгадать смысл этого послания. Напоминаю, в послании написано «…В этой коробке лежит то, без чего полёт на воздушном шаре невозможен!» (ответы обучающихся)
В этой коробке лежит груз для регулирования подъемной способности нашего воздушного шара, или балласт.
Действительно, ваш полёт невозможен без этих мешочков. В них гости нашего праздника сложили всё самое необходимое: тёплые воспоминания о школе, друзьях, учителях, первую школьную любовь и…
Но давайте обо всём по порядку. Первые гости уже ждут своего выхода.
Звучит музыка. Выбегают первоклассники.
5. Слушайте и запоминайте!
ВМЕСТЕ: Детские воспоминания!
Звучит музыка. Первоклассники крепят мешочек «ДЕТСКИЕ ВОСПИМИНАНИЯ» к корзине воздушного шара.
Музыка.
Классный руководитель:
А сейчас я приглашаю на сцену заместителя директора по УВР _______________ для вручения аттестатов.
Музыка.
Завуч вручает аттестаты, поздравляет выпускников, после чего прикрепляет мешочек «ЖАЖДА ЗНАНИЙ» к корзине воздушного шара.
Музыка.
Классный руководитель:
Слово для поздравления предоставляется директору школы_____________________.
Музыка.
Директор школы говорит слова выпускникам, после чего прикрепляет мешочек «ДОБРЫЕ СОВЕТЫ» к корзине воздушного шара.
Музыка.
Классный руководитель:
Как быстро летит время. Кажется совсем недавно вы такими несмелыми, робкими мальчиками и девочками пришли в нашу школу. Всё вокруг было новым: первый школьный урок, первые школьные друзья, первый учитель.
И сейчас слово предоставляется первому учителю _____________________.
Музыка.
Первый учитель говорит слова выпускникам, после чего прикрепляет мешочек «ПЕРВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ОТКРЫТИЯ» к корзине воздушного шара.
Музыка.
Классный руководитель:
Слово для поздравления предоставляется руководителю волонтерского клуба «Шаг навстречу»_________________________.
Руков. Клуба говорит слова выпускникам, после чего прикрепляет мешочек «Первая любовь» к корзине воздушного шара.
Музыка.
Классный руководитель:
Как быстро растут дети!... Кожаные сандалии 12 размера, кроссовки 37-го, туфли 45-го… Белоснежная капроновая лента в тугой косичке, пергидрольные локоны «как у той девчонки», серьги, кольца, бусы… Первые шаги, первые SMS-ки украдкой, первая сигарета… И всё-таки великое счастье – быть РОДИТЕЛЯМИ!
От всех родителей наших выпускников слово предоставляется_______________________
Музыка. На сцену выходят родители выпускников.
Родители.
Сегодня вы отправляетесь в самостоятельное путешествие по взрослой жизни. Много разных испытаний ждёт вас впереди. Пусть наша «РОДИТЕЛЬСКАЯ ОПЕКА» хранит вас от любых бед.
РОДИТЕЛИ прикрепляют мешочек «РОДИТЕЛЬСКАЯ ОПЕКА» к корзине воздушного шара.
Музыка.
Классный руководитель:
А сейчас слово выпускникам.
Музыка.
Выпускники.
Родительский дом, это место из Рая.
Где время застыло на стрелках часов.
И мама всем сердцем ошибки прощая,
Подарит тебе теплоту и любовь.
Где в детство свое ты опять окунешься,
Не будешь усталым, спешащим, седым.
Как будто воды из колодца напьешься
И, станешь, как в сказке, опять молодым.
Все дышит размеренным в доме покоем,
Встают до рассвета, едят по часам.
И счастье, что есть еще где-то такое,
И что тебя ждут обязательно там.
Поют песню
Хором.
Дорогие мамы и папы, мы вас очень любим!
Выпускники.
Девятый класс – это перекрёсток, на котором наши пути разойдутся. Но перед расставанием мы остановимся на минутку, посмотрим друг другу в глаза, вспомним школьные годы…
Ведь 9 лет назад 16 ребятишек –
8 девчонок, 8 мальчишек
Оказались в одно время в одном месте – за партами 1 класса Игнатовской средней школы.
В первый погожий сентябрьский денёк
Робко вошли мы под школьные своды.
Вот прозвучал первый школьный звонок,
И начались наши школьные годы.
Буковки, крючочки, первые слова…
По слогам читали: «Мама, мир, Москва»
Первые успехи, «двойка» в первый раз…
В школе мы попали в самый лучший класс
К Темниковой Ирине Анатольевне.
Уроки сгустились, как тёмные тучи.
Но с каждым изученным нами предметом
Всё меньше тьмы и всё больше света…
Дорогие учителя!
Простите нас за грубость, неумение,
За лень и за ошибок миллион!
Благодарим за мудрость и терпение,
Спасибо вам и низкий вам поклон!
Давайте устроим овацию
Нашей школьной администрации!
Ирина Алексеевна и завучи нацеливали на прогресс
Весь наш учебно-воспитательный процесс!
Мы хотели бы поблагодарить всех работников школы.
Большой поклон прекрасным людям,
Которые всегда в тени.
О них мы долго помнить будем
За то, что добрые они.
За то, что вежливо встречали
Нас в гардеробе и в фойе.
За нами мыли, пыль стирали.
Благодарим мы вас вдвойне.
В столовой школьной и в медпункте,
И в комнате секретаря
Доброжелательные люди
Для нас работали не зря.
Вы нас всегда кормили вкусно,
Давали книги нам читать.
Нам расставаться с вами грустно,
Ведь вы работали «на пять».
Спасибо всем, кто сделал наши школьные годы счастливыми! Спасибо всем, кто был к нам добр и внимателен!
Спасибо тем, кому порой было с нами совсем не легко! Спасибо тем, …
ВМЕСТЕ: …кого мы искренне любим!
Выпускники дарят цветы учителям и работникам школы
Музыка.
Поют песню «Мы любим Вас, родные наши лица»
Номера.
Классный руководитель.
Классный руководитель вручает благодарственные письма родителям, говорит напутственные слова ученикам.
Классный руководитель говорит слова выпускникам, после чего прикрепляет мешочек «ДРУЖБА» к корзине воздушного шара.
Музыка.
Медленный танец.
Финальная песня.
Классный руководитель.
Наш праздник подошёл к концу. Большое спасибо за помощь в подготовке вечера мы выражаем Селезневой Ларисе Евгеньевне!
Спасибо всем, кто пришёл разделить с нами радость этого дня. Давайте вместе пожелаем ребятам удачи! В добрый путь!
Музыка.
Выступление классного руководителя.
Конечно же, большое спасибо я хотела бы сказать родителям, за их помощь, понимание, поддержку, воспитание своих детей.
Я помню маленькими вас
И озорными (даже слишком!),
Когда пришли вы в шестой класс,
Девчонки и мальчишки!
Бывало всякое у нас:
Невзгоды, споры, огорченья.
Затей таинственных запас
Кого-то звал на приключенья…
Искала к каждому подход,
Понять, принять я всех старалась.
Увлёк забот круговорот –
И годы мигом показались!
Но вспоминаются сейчас
Успехи, радости, победы,
Сиянье ваших добрых глаз
И задушевные беседы.
Благодарю всех пап и мам!
Сплочённым были мы союзом.
За помощь (вам), поддержку (мне)
Им можно «пять» поставить. С плюсом!
И вот заветный аттестат
Об основном образованье.
Тяжёл багаж. Бесценен клад.
Я говорю о ваших знаньях!
Пусть каждый в жизни путь найдёт!
Желаю я от всей души вам
Идти уверенно вперёд,
К своим намеченным вершинам!
Кого-то ждёт десятый класс,
Кого-то – колледжи, лицеи…
На перекрёстке вы сейчас.
Я вам достичь желаю цели!
Желаю счастья и удач
В грядущем – ярком и чудесном!
И сборник жизненных задач
Для вас пусть будет интересным!
И я должна наверняка
Напомнить истину простую:
В учёбе точки нет пока!
Поставьте смело запятую!
Ребята, Боже мой, когда ж вы выросли?!
Я думала, мы вместе навсегда.
Сегодня поняла, что всё закончилось,
Не будем классом больше никогда.
И пустота, какая- то ранимая,
Не знаю я, как буду я без вас.
Ведь вы - мой лучший, вы – незаменимый мой,
Ведь вы – мой самый-самый классный класс!
И я хочу сегодня подарить мешочек с ДРУЖБОЙ. В повседневной суете жизни дружба – единственное, что еще имеет большое значение в нашей жизни. И это значение – важное. Друг – это тот человек, который протянет руку помощи в трудную минуту, всегда выслушает, поддержит, даст совет. Это тот человек, который знает о нас очень многое и принимает нас таких, какие мы есть. С ним можно вести себя естественно, при этом не думая, что выглядишь глупо. Дружба – это ценное чувство, которое нужно беречь на протяжении всей жизн и.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.
1. Здравствуйте выпускники! Мы узнали, что сегодня вы отправляетесь в полёт на воздушном шаре.
2. Поэтому мы решили подарить вам в дорогу …
3. …самые тёплые, самые чистые, самые родные…
ВМЕСТЕ: Детские воспоминания!
4. Что такое детство? Вы уже и не помните!
5. Слушайте и запоминайте!
6. Детство – это когда накидываешь на стол одеяло - и это твой шалаш, в котором ты прячешься от привидений и взрослых...
7. Детство - это когда тебя наказали, и ты стоишь в углу, а все на улице бегают..
8. Детство это когда всем искренне говоришь кто ты на самом деле: пират, терминатор, принцесса… Но тебе не верят…
9. Детство – это когда соседский мальчик твой муж, а кукла ваша дочка.
10. Детство – это когда сникерс у тебя на лице, на шортах, на пальцах... на столе, на шторе, и на кошке Мурке.
11. Детство – это когда перестаешь донашивать вещи старшего брата, их донашивает отец.
12. Детство - это когда ждёшь, ждёшь, ждёшь нового года… А в половине двенадцатого ночи засыпаешь...
13. Детство - это когда мир кажется огромным, полным опасностей и приключений!
14. Пусть всегда вместе с вами будут ваши…
ВМЕСТЕ: Детские воспоминания!
Оду школе, конечно же, выпускники пишут заранее. В ней должны отражаться реальные события, происходившие с данным выпускным классом на протяжении школьных лет. Можно упоминать реальные имена и фамилии — одноклассников, учителей. В общем, ода школе должна быть коллективным творчеством всего класса. Выпускникам, которым покровительствует Вода, также вручаются аттестаты. Ребята занимают места в зале.
Ведущий.
А теперь наступает самый торжественный момент. Мы приглашаем на сцену самых ярких звезд нашего сегодняшнего выпуска. Звезд, сияние которых отливает золотом и серебром. Мы приглашаем на сцену людей, в течение 10 лет упорно, шаг за шагом приближавшихся к своей сегодняшней победе. Для получения золотых и серебряных медалей на сцену приглашаются... (Называются имена и фамилии медалистов.) Мы не будем перечислять сейчас все таланты, которыми вы обладаете, — это заняло бы оставшееся до утра время. Мы просто попросим вас рассказать о том, как вы собираетесь применить свои таланты, какую пользу нашей стране вы собираетесь принести.
Это выступление может быть как коллективным творчеством (в виде песни, рассказа по ролям, сценки), так и индивидуальным (каждый скажет несколько слов о себе и о том, как же он собирается изменить жизнь в стране к лучшему). После этого выпускникам вручаются аттестаты и медали. Эта группа остается стоять на сцене.
Ведущий.
Все хорошее в жизни когда-нибудь кончается. Закончится и наш сегодняшний праздник. Но не сейчас! Мы заканчиваем торжественную часть выпускного бала. Я прощаюсь с вами и передаю слово самим виновникам торжества. Выпускники! На сцену!
Когда заканчивается официальная часть с вручением аттестатов, медалей, памятных грамот, с торжественными речами и всем присущим такому мероприятию пафосом, наступает время показать себя самим выпускникам. Теперь слово им, свободным, веселым, улыбчивым...
Выступление выпускников на выпускном вечере
Весь класс в полном составе радостно выходит (а лучше даже — выбегает, если не мешают вечерние платья) на сцену. Звучит запись курантов, которые бьют одиннадцать раз — столько же, сколько классов закончили ребята. Выпускники громко считают удары курантов. Как только часы бьют в последний раз, все выпускники кричат: «Ура!!!» и обнимаются на сцене.
После объятий весь класс быстро выстраивается вдоль сцены. Кто-то из выпускников запускает в зал воздушные тары, кто-то выстреливает в зал конфетти из хлопушки. Короче, всеобщая атмосфера легкого хаоса и веселья. Ребята на сцене начинают непринужденно переговариваться.
Первый.
Вот и все! Свобода!
Второй.
Выпускной!
Третий.
Кончилось, наконец-то!
Четвертый.
Что кончилось? Все только начинается.
Пятый.
Все, может, и начинается, а детство закончилось!
Четвертый.
А что ж ты радуешься?
Пятый.
А что же мне, плакать, что ли?
Третий.
Нуда... Экзамены закончились, аттестат в кармане.
Второй.
Третий.
Да у тебя же свой есть!
Второй.
Не, у меня не такой...
Третий.
Ладно, смотри...
Первый.
Просто праздник какой-то!
Вперед выходят двое юношей и девушка.
Первый юноша.
Вот и получили мы аттестаты!
Второй юноша.
И не скрываем радости по этому знаменательному поводу!
Девушка.
Конечно, какая же дальнейшая жизнь у нас может быть без аттестата?!
Первый юноша.
Само собой. Если разобраться, то с ним можно по жизни делать все, что захочешь. Можно работать, можно дальше учиться.
Второй юноша.
Верно! Вот я, например, в институт собрался поступать.
Девушка.
Ну что ж, как говорится, верной дорогой идешь, товарищ. Поздравляем! Правильный выбор!
Весь класс обнимает Второго юношу, поздравляя его.
Первый юноша.
Да погодите вы поздравлять его! Разве вы не чувствуете грусти в ваших сердцах? Или вам кажется все таким легким. Получили аттестаты и — раз! — разлетелись кто куда? «И жить торопится, и чувствовать спешит», как сказал великий классик. А вы хоть слово благодарности и любви сказали тем людям, которые вас здесь растили?
Все стоят смущенные.
Девушка.
Ой, действительно, как нехорошо получилось!
Третий.
Не по-джентльменски.
Четвертый.
Распрыгались, как дети малые.
Второй.
А о главном забыли.
О главном?
К разговору подключаются остальные ребята.
Вторая девушка.
Да нет... О нем разве забудешь!
Третья девушка.
О празднике, об учителях.
Шестой юноша.
Ты еще маму с папой вспомни!
Третья девушка.
Да, и о родителях наших тоже.
Первый юноша.
Спокойно, сейчас все поправим. Что бы вы без меня делали!.. (Делает два шага вперед и становится посередине.) Леди и джентльмены, дамы и господа, добрый вечер! Добрый выпускной вечер!
Здравствуйте!!!
Первый юноша.
Мы рады приветствовать вас на празднике прощания с детством бывшего 11-го класса... Единственного и неповторимого, в своем роде.
Первая девушка.
А это не слишком нескромно?
Второй юноша.
Конечно нет. Мы ведь первые, кто прошел этот путь от начала до самого конца. Третий юноша.
Пережил все перемены, эксперименты, аттестацию и...
Четвертый юноша.
И все-таки закончил школу!
Пятый юноша.
Да, нам есть о чем вспомнить в этот вечер.
Первая девушка.
А сколько праздников прошло на этой сцене!
Вторая девушка.
А как мы здесь пели!
Третья девушка.
А дискотеки? Как танцевали!
Первый юноша.
А как учились!
Шестой юноша.
Или не учились...
Первая девушка.
Неужели все это закончится сегодня.
Вторая девушка.
И больше никогда не повторится?!
На первый план по центру сцены становятся двое юношей.
Они разыгрывают интервью. Один задает вопросы. Второй отвечает.
Первый.
Какое твое самое яркое воспоминание, оставшееся после школьных дней?
Второй.
Конечно экзамены.
Первый.
Ага. И что же запомнилось больше всего?
Второй.
Запомнилось то, что экзамены всегда проходят в июне, когда уже хочется поехать куда-нибудь отдохнуть, понежиться на солнышке, расслабиться наконец. А тут надо учить, зубрить...
Первый (подходит к одной из девушек).
Так, ну а тебе что больше всего запомнилось в школьной поре?
Девушка.
Конечно пора экзаменов.
Первый.
И тебе тоже? Почему?
МБОУ «СОШ с.Старые Бурасы
Базарно-Карабулакского муниципального района
Саратовской области»
Сценарий выпускного вечера
для девятиклассников
2016 год
Добрый вечер, уважаемые гости, глубокоуважаемые педагоги, мамы и папы, все те, кто пришел поздравить наших выпускников.
Сегодня в нашей школе праздник Выпускной вечер, и он юбилейный. В двадцатый раз из этого здания выходят в большую жизнь наши воспитанники, ученики.
Уважаемые коллеги, родители, гости! И в учительской, и в родительской жизни наступил ещё один волнующий момент: сегодня ребята первый документ о образовании Аттестат Об основном общем образовании.
Давайте встретим наших выпускников…
МУЗЫКА
1. Юдин Александр – энергичный, пунктуальный, с хорошо развитым чувством собственного достоинства, человек, знающий себе цену, обладает чувством юмора,
2. Чернышова Анастасия – спокойная, добрая, скромная, хорошо рисует, любит животных, увлекается чтением, пишет стихи.
3. Наумов Вадим – скромный, трудолюбивый, старательный, добросовестный, требовательный к себе, хороший друг, заботливый сын.
4. Наумова Юлия – исполнительная, трудолюбивая, всегда заинтересована в результатах своего труда, неконфликтная, возникающие проблемы в общении решает на основе компромисса.
5. Бурдзенидзе Роман – спокойный, доброжелательный, с развитым чувством юмора, увлекается историей, уважительно относится к информационным технологиям, любит компьютерные игры.
6. Алиева Карина _ – любознательная, умная, жизнерадостная, приветливая, очень добрая, ответственная, самостоятельная; активная участница школьных мероприятий
7. Степанищев Андрей– честный, принципиальный, настойчивый; уравновешенный, сообразительный, настоящий друг, увлекается историей, любит рыбалку.
8. Самойлова Ирина – веселая, общительная, самостоятельная, открытая, хозяйственная, принимала активное участие в общественной жизни класса и школы,
9. Ладыгин Владимир – добрый, уважительный, исполнительный, с развитой фантазией,
10. Потапенко Татьяна – спокойная, аккуратная, дружелюбная, самостоятельная; настойчива в достижении поставленной цели, проявила завидное упорство при обучении игре на гитаре.
11. Бреусенко Алексей – общительный, сообразительный, увлекается спортом, любит футбол, многократно в составе команды школы участвовал в спортивных соревнованиях
12. Малофеева Наталья – прилежная, вдумчивая, начитанная, доброжелательная, трудолюбивая; участница всевозможных конкурсов, смотров, тематических вечеров, любит музыку и танцы, играет на гитаре.
Перед вами 9 класс. Каждый индивидуален, но все вместе – класс девизом которого по школьной жизни стало выражение «МЫ РАЗНЫЕ но МЫ ВМЕСТЕ»
ПЕСНЯ («Мы здесь были классом» на мотив песни «100 дней до приказа»)
ФАНФАРЫ
Внимание! Торжественная церемония вручения Аттестатов об основном общем образовании выпускникам муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Старые Бурасы», объявляется открытой.
ГИМН
Для церемонии вручения аттестатов приглашается директор школы
ФАНФАРЫ
ЦЕРЕМОНИЯ вручения аттестатов
Уважаемые родители! Дорогие мамы и папы! Ваши, наши дети сегодня получили первый документ об образовании - Аттестат.
Но хочу вам напомнить: это всего лишь только начало пути к становлению, который кому то из вас предстоит пройти уже вне стен этой школы.
Вам слово для поздравления детей!
ВЫСТУПЛЕНИЕ МАМ
Поздравление и благодарность Педагогам от родителей
Песня на мотив «Александра» Приложение № 1
Взяв из маминых рук маленькую ладошку по морю знаний к покорению вершин и преодолению трудностей любознательных ребятишек повела первая учительница
Слово первому учителю
Музыка
Сценка Приложение №2
Цветы
Вот такие наивные, немного смешные и трогательные были дети в первом классе
А вот в девятом появились другие проблемы
ПЕСНЯ Мудрые книжки…
А рядом всегда был учитель!
Учитель! Как много в этом слове смысла для каждого ученика! Друг, мудрый наставник, пример – вот какие синонимы хочется подобрать к этому великому слову! Вы храните знания и жизненные ценности, вы вкладываете частику своей души в каждый урок, вы отдаете частичку своего сердца каждому ученику.
СТИХИ под МУЗЫКУ
Сегодня мы прощаемся со школой,
И говорим, слезинок не тая:
Нам будет не хватать вас в жизни новой,
Любимые навек учителя!
Вы нам свое уменье отдавали,
Учили жить, прощать, не лгать, любить,
Себя нам без остатка посвящали,
Уроков ваших нам не позабыть!
Спасибо вам за все сегодня скажем,
За знания, терпенье, доброту!
Кем станем мы, в дальнейшем жизнь покажет…
Вы главное нам дали – чистоту!
И эта чистота всего дороже,
В ней смысл жизни будем находить,
Уходим мы от вас, но все же, все же,
Клянемся часто в гости заходить.
Уж отзвенел давно звонок весёлый
Экзамены сданы. И вот сейчас
Уходит навсегда из милой школы,
Вас покидая, наш девятый класс.
Мы помним, всё, что вы нам говорили,
Хотя и проще непослушным быть.
За всё, что эти девять лет творили,
Прощенья будем мы сейчас просить.
Я на уроках отвлекался, знаю
Мобилкою под партой занят был,
И лишь теперь я с грустью понимаю:
Вдруг важное я что-то пропустил?
Я одноклассниц за косички дёргал,
Дразнил и всяко-разно обзывал
И вот теперь торжественно и строго
У всех прошу прощенья, час настал.
Уроки я прогуливал – да, знаю,
Что в этот миг я мог попасть в беду!
Сегодня я прогулы подсчитаю
И отработать летом их приду.
Я по утрам наряды примеряла,
И всё решала, что мне одевать,
И вот сейчас лишь только осознала,
Что надо было алгебру решать!
А я стрелялки просто обожаю,
И часто на компьютере играл,
Сегодня – честно-честно, понимаю,
Что мало времени урокам уделял.
И честно вам сегодня признаёмся,
Что были мы несносными порой
Как жаль, что в сентябре не все вернёмся
Не будет никогда поры такой.
Учителя, спасибо вам за знанья
За всё, чему вы научили нас,
И за терпенье и за пониманье,
Поклон вам шлёт весь наш девятый класс.
Пусть, дорогие в вашей жизни будут,
Веселые уроки чередой,
И пусть ученики вас не забудут,
Как бы ни ждали вечер выпускной!
Выпускники дарят ЦВЕТЫ учителям (Музыка)
Вед: Древняя прекрасная традиция –
Ученик вручает вам цветы
И в этот миг осознаете вы:
Труд ваш был, конечно, не напрасен,
И порой бывало тяжко вам,
Но как это все – таки прекрасно
Отдавать себя ученикам
Пусть ваши сердца надолго остаются здоровыми, любовь близких согревает, а дети только радуют.
ПРИМИТЕ музыкальный подарок
Тот, кто всегда будет за вас, кто всегда поддержит, всегда подбодрит, всегда утешит... Какое счастье, что Мама дается каждому! Повезло всем, кто был обласкан материнской любовью и заботой!
СТИХИ
1 К вам, мамы, папы, обращаясь,
Хотим спасибо вам сказать
Вас столько раз мы огорчали,
Но вы всегда прощали нас.
За седину, за все простите
Мы крепко – крепко любим вас.
2. Всю любовь не выразить словами,
Пожеланий всех не перечесть.
Я хочу сказать: « Родители! Родные!
Хорошо, что вы на свете есть! »
Притча Приложение №3
ПЕСНЯ
Есть в этом мире большом
Так много слов важных самых
Но среди всех важных слов
Есть первое, главное - МАМА
Среди многих, других людей
Пусть не покажется странным
Мне всегда и везде нужней,
Моя самая лучшая мама!
Припев:
Самая лучшая мама земли
Самая добрая, светлая самая
Я так горжусь. что именно ты
Именно ты – моя мама
Спасибо за руки твои
За то, что заботой меня окружила
И свет своей доброты
И весь этот мир мне подарила
Припев
Прости нас за то, что порой
Бывает тебя обижаю
Спасибо, за то, что душой
Всегда за меня переживаешь.
Ты чувствуешь лучше других
Свет радости, горечь обмана
И в мире нет больше таких
Ты - самая лучшая мама!
ТАНЕЦ с родителями.
Пусть огонь материнской любви как можно дольше согревает ваши сердца.
Стихи для классного руководителя.
Классная МАМА
Стали А вот наша классная мама
С улыбкой, тревогой и добрым сердцем.
От многих невзгод берегла нас упрямых,
Учила быть честными, открытыми, не подлыми.
В этот торжественный вечер
Без волненья сказать не могу:
Вы нам отдали душу и сердце
И мы все перед Вами в долгу.
В пятом классе нас за руки взяли
С нами в мяч вы в походах играли
Опекали нас пять долгих лет,
И за двойки Вы нас не ругали
А внушали: учение – свет!
За проступки вы нас не корили,
Гнев родительский притормозив,
По душам с нами вы говорили,
В шутку пальцем, порой, пригрозив.
До последнего дня мы тянули
Подготовку ко всем вечерам –
Вы ж уверенность в нас вселили,
Что победа достанется нам!
В этот летний торжественный вечер
Стали взрослыми мы наконец!
И пусть вас, мама классная наша, согреет
Теплота благодарных сердец. взрослыми ре
Когда хотят сказать о сложившейся судьбе говорят Сложилась как песня. Ребята песню о своей школьной жизни сложили по своему
ПОПУРРИ Приложение №4
Всем кто остается в школе, всем кто сейчас слушает и слышит Пожелания от 9 класса
НАША ПЕСНЯ
Вот и настало время Школьного вальса
Приложение №2
1.Наша первая учительница предстала пред нашими очами
2.Доброй, умной, красивой, справедливой.
3.Снисходительной к нашим шалостям и ошибкам.
4.И она совершила чудо! Она сделала из нас учеников! .
Учитель
: Здравствуйте, дети, я ваша первая учительница. Я буду вас учить писать, читать, считать. И на каждом уроки мы будем делать маленькое открытие. Поднимите руки, кто уже знает буквы?
Ученик 1 : Я знаю целых три математических буквочки….
Учитель : Так, дети, а кто уже умеет считать?
Ученица 1 : А я умею считать конфеты...
Учитель : Ой, а кто это у нас весь глобус цифрами исписал?
Ученик 1 : Это я! Я умею считать только в глобальных масштабах!
Учитель : Какие открытия вы сегодня сделали?
Ученица 2 : Я открыла новую звезду...
Ученик 1: Я открыл закон всемирного тяготения... детей к знаниям...
Ученица 1 : Я открыла гармонию чисел...
Ученик 2 : А я открыл _____________ портфель и положил туда кирпич!
Учитель : А я открыла твой дневник и поставила туда двойку по поведению!
Все : А за урок?
Учитель: А за урок всем по 5 баллов!
так
Спасибо Вам, Учитель первый мой,
За труд и бесконечное терпение.
За то, что вы в работу - с головой
И каждый день в хорошем настроении.
Вы нас вели тропинкою прямой
К победам и большим свершениям.
И в благодарность в этот день
Примите искренние поздравления!
ж много лет,
Приложение №3
За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:
- Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен?
Бог ответил:
- Я подарю тебе ангела, который будет ждать тебя и заботиться о тебе.
Ребенок задумался, затем сказал снова:
- Здесь на Небесах я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья.
Бог ответил:
- Твой ангел будет петь и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив.
Затем ребенок спросил:
- Я слышал, что на Земле есть зло. Кто защитит меня?
- Твой ангел защитит тебя, даже рискуя собственной жизнью.
В этот момент с Земли стали доноситься голоса; и ребенок в спешке спросил:
- Боже, скажи же мне, как зовут моего ангела?
- Его имя не имеет значения. Ты будешь просто называть его Мама.
Приложение №4
Наша школьная жизнь была разной:
С первыми открытиями и огорчениями,
с первыми пятерками
И первыми двойками
Она была веселой и грустной,
озорная и поучительная
Она была???
Конечно же она останется в памяти как самая лучшая пора- пора детства.
Давайте вспомним, как это было?
- Первый погожий сентябрьский денек
Робко входил я под светлые своды
Первый учебник и первый урок
Так начинаются школьные годы
А что было потом?
2. Если с другом вышел в путь
Если с другом вышел в путь
Веселей дорога
Без друзей меня чуть-чуть
Без друзей меня чуть-чуть
А с друзьями много
Что мне снег, что мне зной
Что мне дождик проливной
Когда мои друзья со мной
Радостно и звонко промчались годы начальной школы. И вот почти самостоя-
тельно, не держась за мамину руку, не канюча и не плача не боясь папиного
Ремня, или почти не боясь, мы перешли в среднюю школу. Здесь больше
Учителей они нас спасут.
3.
А у нас стряслась беда -
Сочиненье снова.
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Не бываю я нигде,
Не дышу озоном.
Занимаюсь на труде
Синхрофазотроном.
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
Ой-ой-ой!
Учителей больше и предметов больше, а значит больше двоек. Плюс первые
глупости,
4. Эх, встать бы на рассвете,
Убрать бы в стол тетрадь,
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять,
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять,
Мы маленькие дети,
Нам хочется гулять!
А нам говорят, Афины
Войною пошли на Спарту.
А я говорю - покинуть
Хочу поскорее парту .
И вот в надежде, что все огорчения уже позади как грозный, опасный,
холодный призрак ОГЭ враждебным вихрем закружил над нами.
ПЕСНЯ ПОД ГИТАРУ
Экзамены сдали, ОГЭ пережили, на волю пора
Что было мы знаем
Что будет узнаем
Но жаль, что закончилась Школы пора.
1.Мы сюда пришли
с
мешными малышами,
А сегодня вдруг уходим навсегда.
Пожелайте нам родные педагоги,
Чтоб светила нам счастливая звезда.
Припев:
2.Мы клянемся: школу нашу не забудем,
Милых сердцу дорогих учителей,
И минуту эту долго
п
омнить будем
Открывай же в мир прекрасный, школа, дверь!
Выпускной вечер «Всё зависит от нас самих»
9 класс 2015 год
Оборудование: проектор, экран, музыкальная аппаратура и т.д
Оформление: бело-золотые цвета, шары, звёзды, гирлянды, коробка-сюрприз.
Перед началом показ фильмов нач. школа+ 5 класс (3 ролика)
ХОД
Звучат фанфары
Сегодня в нашей школе чудесный праздник - праздник, которого с нетерпением ждут выпускники. Встречайте!
Под ваши аплодисменты входят юные, красивые, умные, те, кто сегодня прощается со своим детством, а завтра на рассвете их уже встретит юность.
Музыка Ёлка «Всё зависит от нас самих» -дефиле выпускников (проход парами, тройками, встают на выделенное место, ведущие идут последними)
1-й ведущий. Добрый вечер!
2-й ведущий. Добрый вечер всем, кто собрался на нашем школьном дворе (или в этом прекрасном зале).
1-й ведущий. Приветствуем любимых учителей и уважаемых гостей!
2-й ведущий. Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!
1-й ведущий. Сегодняшний праздник дорог для всех. Он дорог родителям, которые на протяжении девяти лет волновались за своих детей и вместе с нами переживали победы и поражения.
2-й ведущий. Он дорог учителям, ибо никто не проводил с нами больше времени, чем они.
1-й ведущий. И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.
2-й ведущий. И, конечно, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим «героям», а не «виновникам», так как мы преодолели самый первый этап на большом пути под названием - Жизнь. Все, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня - прекрасный праздник, проводы детства, торжество юности и красоты, дружбы и верности!
1-й ведущий. Праздник музыки и песен, любви и надежд, вечер поздравлений с получением ещё одного серьезного документа - аттестата за курс основной средней школы.
Открываем наш радостный праздник,
Открываем торжественный вечер.
Сколько лиц здесь прекрасных и разных!
Как мы рады сегодняшней встрече!
Танцуют «Вальс» , танцующие возвращаются на свои места.
Чтецы выходят
Пролетело долгих 9 лет -
Неудач, ошибок и побед,
И сегодня часть из нас,
Навсегда покинет класс.
Веселиться будем и шутить,
Расставаться, плакать и грустить,
Провожать будем друзей,
И благодарить учителей.
Девять лет учились мы,
Стёрли книжки и штаны,
К сколиозу привыкали
И извилины росли.
Мы шалили, мы учили,
Мы старались не по силе.
Получали, все что можно,
А учиться было сложно.
9 классов мы прошли,
Много знаний мы нашли,
Верим, что-то пригодится,
Что не зря учили мы.
Девять лет в любимой школе,
Съели мы три пуда соли,
Эта школьная страна
Всё нам выдала сполна.
Вспомним, как бывало, в школе
Лёд зимою мы кололи.
Как мы лихо брали старты,
Как играли тайно в карты.
Как шалили мы за сценой,
Как писали мы на стенах.
Нас ведь Вы за всё простите?
Нас ведь Вы не зря растите!
Педагоги, папы, мамы!
Вот стоим мы перед вами.
Ваше мы – произведенье
В нашем школьном заведении.
От весеннего шума устали,
Сквозь экзамены мы прорвались.
И как будто взрослее мы стали,
И на бал выпускной собрались.
Поют. Песня «
Вместе мы с тобой» и идёт показ ролика «О школьной жизни»
Что может быть прекрасней и чудесней,
Что может быть сильнее на Земле.
Когда друзья с тобой, когда мы вместе.
Когда мы рядом много, много лет.
Идя вперед по жизненным дорогам,
Уверены всегда мы лишь одном.
Друзей хороших не бывает много.
С которыми ты рядом день за днем.
ПРИПЕВ:
Вместе мы с тобой, мы все время рядом.
И в мороз и в зной,
А значит, будем вместе мы всегда.
Листая жизни прошлые страницы,
Мгновения давно прошедших лет.
Друзей я с грусть вспоминаю лица.
Того, кого сегодня рядом нет.
Но в миг уйдут печали и тревоги,
Друзей своих ты только позови.
И мы все вместе по одной дороге,
Пойдем навстречу дружбе и любви.
ПРИПЕВ: Вместе мы с тобой, мы все время рядом.
Летом и зимой, в дожди и холода.
Вместе мы с тобой, мы друг другу рады,
И в мороз и в зной,
А значит будем вместе навсегда.
Выпускники уходят на свои места, садятся. Выходит новая пара ведущих.
1-й ведущий. Да, девятый класс - это перекресток. Кто-то смело шагнет за порог школы и продолжит образование в колледже, техникуме, лицее.
2-й ведущий. Ну, а кто-то вернется в школу, продолжит учебу в десятом классе. Но это уже будет другая история и другой класс.
1-й ведущий. А сегодня мы сделаем остановку на перекрестке, посмотрим друг другу в глаза, вспомним годы, проведенные в одном классе, выслушаем напутствия и пожелания.
2-й ведущий. Сегодня нас пришли поздравить: исполняющий обязанности главы Шепсинского сельского поселения ……………………………………….
Начальник МКУ «комитета развития образования Туапсинского района» …………………………………
1-й ведущий.
Сколько гостей нынче у нас,
Сколько улыбок, сияющих глаз!
Кажется, шире стал школьный двор,
Только где же наш рулевой!
Слово предоставляется исполняющему обязанности главы Шепсинского сельского поселения …………..
Слово предоставляется начальнику МКУ «Комитета развития образования Туапсинского района» …………….
Ведущий 2: из мира добрых сказок пришли нас поздравить те, кто пока о школе знает только понаслышке.
Ведущий 1: нас поздравляет наша любимая воспитательница, ………………………………. и малыши детского сада «Алёнушка»
Выступление воспитателя и малышей+ сюрприз для выпускников
Выходит новая пара ведущих.
Ведущий 1. 9 лет назад нас называли просто первоклассники. А сегодня к ним обращаются почтительно - выпускники! Выпускник! Звучит гордо!
Ведущий 1. Посмотрите на наших ребят! Мы такие сегодня красивые, немножко взволнованные и, конечно же, очень счастливые.
Ведущий 2. Закончился еще один учебный год, и, может быть, один из самых трудных в нашей школьной жизни. Класс за классом, ступенька за ступенькой, предмет за предметом, и вот уже виден первый рубеж - выпускные экзамены.
Ведущий 1. Да не простые экзамены, а ОГЭ: Каждый из нас по-разному его перенес: кто-то с должным спокойствием, кто-то на грани фола. Волновались мы, волновались родители, переживали за нас учителя, но все уже позади. Первый тайм, как говорят, мы уже отыграли.
Ведущий 2. Согласитесь, экзамены многому нас научили. Они показали, на что каждый из нас способен. Они продемонстрировали и еще раз доказали, что ум и хорошее поведение одинаково полезны, а талант и скромность неразлучны. А еще мы поняли, что в жизни не всё бывает по правилам, существует еще и лотерея, и кое-кто даже в этом убедился.
Ведущий 1. Но, так, или иначе. Уважаемые гости, рады сообщить вам о том, что все мы, выпускники 9 класса 2015 года выдержали первые школьные испытания, и многие из нас получили отличные и хорошие оценки, а следовательно и аттестаты у них будут - супер!
Ведущий 2. А сейчас внимание! Торжественный момент. Мы начинаем долгожданную церемонию вручения аттестатов нашим девятиклассникам за курс основной средней школы.
Для вручения аттестатов особого образца за курс основной средней школы приглашаются (пауза)
исполняющий обязанности главы Шепсинского сельского поселения ……………………………….. и классный руководитель 9 класса ………………………………………………………………………………….
Глава поднимает коробку (1-ю, 2-ю, 3-ю, 4-ю, под каждой коробкой … 1-шары воздушные, 2-мячи теннисные, 3-шарики пенопласта, под 4-ой коробкой сюрприз, а аттестатов нет) Удивляется и отходит в сторону.
Выпускники танцуют ритмичный танец.
Вынос аттестатов (сюрпризный момент). Выходят под музыку «Фиксики» два «чертёнка» и один «ангелочек» (дошколята-младшие братья и сёстра выпускников). В руках три стопки аттестатов. К ним привязаны гелевые шары двух цветов (золотые-белые). Вручают главе Шепсинского поселения. Кл.рук-ль раскладывает на столе перед трибуной. Начинается церемония вручения аттестатов по группам (вручение отличникам аттестатов)
Выходит новая пара ведущих.
1 ведущий. Школа, прекрасные школьные годы. Девять лет назад мы пришли в школу с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавали человека.
2 ведущий. Каждый день вы входили в наш класс. Мы конечно, знали, что у вас есть семьи, дети, заботы, но редко задумывались: любимы ли вы, здоровы ли, счастливы. Потому что вы входили в классы, оставляя за порогом все свои проблемы…
1-й ведущий: И взваливая на плечи все наши.
Выходят выпускники-чтецы
Собрания, проверки и отчеты,
Уходите последними с работы.
И как только сил у вас хватает
Никто, этот секрет, увы, не знает.
Всегда поддержите и нам поможете
И по-другому вы жить уже не можете
А кроме работы есть еще семья
И там вы успеваете всегда, и это…
Наши любимые учителя!
Мы привыкли гордиться вами,
Дорогие учителя,
Каждый день вашей жизни - экзамен,
И его вы сдавали на «5»!
Спасибо за терпенье, за науку.
За то, что рядом были столько лет.
За дружески протянутую руку.
За то, что вы хранили нас от бед!
А сегодня в школе вечер.
В дворе - шары, салюты.
Обнимает лето плечи –
Счастья близятся минуты.
Может быть, на школьном сайте
Имена запишут наши,
Скажут мамы, скажут папы:
«Наши дети стали старше».
Экзамены – ужасная пора.
Учу билеты. Жизнь проходит мимо.
Экзамены - прекрасная пора.
Когда назло всем прожитым мученьям
Преподаватель смотрит с восхищеньем.
Душа законной гордости полна.
Экзамены - прекрасная пора.
СЦЕНКА
на экране вывести слайд на начало
Автор
Ванька Жуков, 16-летний малыш, отданный 84 месяца тому назад в учение в среднюю общеобразовательную школу №20 с. Шепси, в ночь перед экзаменом не ложился спать.…Дождавшись, когда родители уедут на шашлыки, он выдвинул клавиатуру и включил комп.…Прежде чем отправить послание, он несколько раз пугливо оглянулся на двери и окна… покосился на груду учебников, сваленных в темном углу…перекрестился…прерывисто вздохнул…встал на колени перед монитором…и дрожащей рукой начал набирать текст…
Ванька
Милый дедушка, Константин Макарыч!
Только ты один у меня остался, помоги, Христом богом прошу!
Мне надо сдать два обязательных экзамена и 2 по выбору. Какой выбрать – ума не приложу. Столько предметов…и все такие непонятные…
Вот на химии Назик Бениковна нам фокусы показывает. Сливает что-то странного цвета и всё в одну баночку – экономит. А потом там это булькает, трещит, плещется! И чудо в баночке – живое! Называется – экзотическая реакция.
А на уроках физики я узнал, что все знания, которые Лидия Александровна вкладывает нам в головы, с такой же силой лезут обратно. Это, дедушка, работает 3 закон Ньютона.
Первый экзамен у меня – русский язык. Хорошо, что ты, дедушка, как продвинутый пользователь, мне темы эссе из Интернета узнаешь. Тут в апреле писал сочинение «Куда уходит детство», так мне двойку поставили, потому что я ответил: «Да почем я знаю, где оно ходит?»
Второй экзамен – математика. Тут всё так запущено…Вот смотри:
Первое задание – построить площадь синуса. И какой из меня архитектор?
А вот еще – определить длину квадратного корня. Дедушка, да разве такие корни в вашем огороде встречаются?
Или….- вычислить интеграл куба. Куба, дедушка, она далеко ж. И загранпаспорта у меня нет. Кто ж меня туда пустит?
Милый дедушка! Может, ты сходишь к гадалке и узнаешь, сдадим мы с тобой экзамены или нет? Приезжай скорей, а не то я помру. Твой внучок, Ванюша.
Автор
Ванюша не помер, экзамены все сдал, в общем, все обошлось.
2-й ведущий. Ко взрослой жизни готовы те, кто твердо понимает, что без знания языков - сегодня никуда. В мир полиглотов царил в нашем классе на протяжении 8 лет. Мы учили иностранные языки, проходя за один школьный год программу двух лет.
1-й ведущий. Вы не поверите, но у нас в гостях иностранный гость. Однако вы не переживайте, мы такие знания получили, что перевести то, что он нам скажет, не составит для нас труда.
Музыка (грузинская, кепка «аэродром») Появляется иностранный гость и переводчик.
Гость. Эмансипация сделала из тебя трудяга!
Юноша. Ты прекрасна, как чайная роза на Черноморском побережье Кавказа!
Гость. Языко на плечо: кухара, стирака, работа бежака, дитятя нянчака, мужа встречака, короче - доходяга.
Юноша. Руки твои белоснежны, как крылья райской птички. Стан твой тонок, как горная тропинка.
Гость. О, уно-июне, выпуска учитель!
Ю н о ш а. О, дорогой наш учитель!
Гость. Уно-июне раз в году.
Юноша. Целый год выпускники дарили тебе цветы, боготворили тебя.
Гость. Изумрудо, алмазо, рубино, бамбино - разбойники.
Юноша. Ученики твои послушны, как ангелочки.
Гость. Дворецо, фонтано, три комнаты, ванна.
Юноша. Дом твой огромен, просторен, полон изобилия.
Гость. Эники-беники, нету вареники, обедо, картофель, деликатесо вермишело.
Юноша. Кушанья на твоем столе прекрасны: фрукты, клубника в шампанском, чёрная икра.
Гость. Карино, зарино, автобусе, пуговицо.
Юноша. Шикарная машина ожидает тебя около дома.
Гость. Уно-июне, выпуска учитель!
Юноша. О, дорогой наш учитель!
Гость. Секрето, фантастико, как умудрято красавицей быто?!
Юноша. Как не быть прекрасной при жизни такой?!
Гость. Желанто!
Юноша. Что пожелать тебе?
Гость. Зарплате шоб выше-выше, сило громадо и терпето, учеников благодарно, мужчина, чтоб помогато, здоровя, счастя, удачо! Спасибо за вниманто!
Юноша. Без перевода.
Ведущий 2: Все великие произведения всемирно признанных музыкальных гениев родились из семи нот. Давайте вспомним названия этих нот.
Под музыку выходят выпускники держат нарисованные ноты и читают слова. (или на экран вывести)
«До» - дорогие наши учителя!
«Ре» - решительно и бесповоротно посвятившие себя любимому делу.
«Ми» - милые, мудрые, обаятельные.
«Фа» - фактически обо всем знающие.
«Соль» - соли съевшие с нами не один пуд.
«Ля» - поющие, играющие и танцующие.
«Си» - сильно любящие своих воспитанников педагоги!
Вам - наши дружные аплодисменты! Вам наши цветы!
Звучит музыка. Дарят цветы- учителям
Выходит новая пара ведущих.
Ведущий1: Вот и промелькнули школьные годы. Позади уроки и перемены, диктанты и контрольные, невыученные уроки и успех у доски... а впереди целая жизнь, но уже взрослая.
Ведущий 2: И хочется сказать большое спасибо, тем, кто открыл нам школьный мир, тем, кто под средством кнута и пряника работал с нами на протяжении долгих школьных лет, тем, кто были для нас вторыми мамами, наши первые учителя и наш классный руководитель.
Ведущий: Слово предоставляется нашим первым учителям и любимому классному руководителю.
Выступление первых учителей и классного руководителя+ сюрприз (вручение «Таблетки Счастья»
Ведущий1: для вручения аттестатов за курс основной средней школы приглашаются (пауза) воспитатель детского сада «Алёнушка» …………………………….. и наши первые учителя …………………………….
Вручение аттестатов
Выходит новая пара ведущих. Выходят выпускники-чтецы
Строгие папы, милые мамы!
Мы вместе осилили школы программу,
Сложно сказать, кому было труднее.
Со стороны это, в общем, виднее...
Ну а оценки совместной работе
Вы в аттестатах наших найдете.
Жаль, что всего лишь один на семью
Зрелости нам аттестат выдают!
Ведущий 2: Дорогие родители, чтобы мы делали без Вас, да просто ничего! Ведь вы самые главные люди в нашей жизни!
Звучит музыка выходит девочка-ангелочек и выпускник
Я вчера в углу стояла,
Я наказана была.
А за что мне вдруг попало?
Так понять я и не смогла.
Я на папиной «Тойоте»
У стекла ближе к рулю,
Нацарапала отвёрткой:
Папа! Я тебя люблю!
Нацарапала красиво
Фразу из красивых слов.
Разве это справедливо…
Ставить в угол за любовь?
Выходят девочки-выпускницы поют песню «Папа», на экране ролик «Папа и дочь (фото= маленькая + взрослая)»
Ведущий 1: Ясное солнце, синее небо, цветущая земля-всё это подарено нам любимыми мамами.
Ведущий 2: И самих без остатка они отдали нам, чтобы только мы были счастливы.
Ведущий1: Под любящим материнским взглядом мы всегда и везде. В каждом нашем деле - её дело, в каждой нашей удаче- её радость.
Выходят мальчики поют песню «Мама», на экране ролик «мама + сын», на проигрыш выводят мам на медленный танец, танцуют, под слова встают на колено, встают, танцуют, провожают мам на место, пауза, под музыку уходят на места. Выходят дети (младшие братья выпускников) читают стихи
На работе его уважают,
Он начальник, сказать не боюсь,
Но с работы домой приезжает,
и начальником я становлюсь.
Я к нему забираюсь на плечи,
Я его примеряю очки,
И ещё об него каждый вечер,
Тренирую свои кулачки.
Ходит дедушка лёгкой походкой,
Всех быстрее съедает обед,
На лице ни усов, ни бородки...
Ну, какой же мой дедушка дед?!
Помогает мне делать уроки,
Да играет с детьми во дворе,
И нечаянно так, ненароком
Он в любой побеждает игре.
Но когда я его огорчаю,
Если стыдно ему за меня,
Я со страхом в душе замечаю,
Как сутулится деда спина,
Как морщинки сплетаются в сети,
В волосах седины - белый мел.
И готов я отдать всё на свете,
Чтобы дедушка мой не болел!
У мамы - работа,
У папы - работа.
У них для нас
Остается суббота.
А бабушка дома - всегда.
Она не ругает нас никогда!
Усадит, накормит:
"Да вы не спешите!
Ну что там стряслось у вас,
расскажите?"
Мы говорим, а бабушка
не перебивает.
По крупинкам гречку
сидит, перебирает...
Нам хорошо вот так вот втроём,
Ведь дом без бабушки – это не дом.
Для вручения аттестатов за курс основной средней школы приглашаются (пауза) почётный гражданин Шепсинского сельского поселения Горбунов Александр Иванович и заслуженный учитель… Масловская Нелли Алексеевна.
Гости говорят слова-поздравления выпускникам. Вручают аттестаты хорошистам.
Выходит новая пара ведущих.
Ведущий 1: Мы выросли, мы взрослые вполне, и впереди нас ждёт целая жизнь, богатая мечтами, радостями и надеждами.
Ведущий 2: Но сейчас в каждом нашем родителе борются грусть и радость.
Ведущий 1: Грусть потому, что родители не успели заметить, как быстро из несмышленых малышей мы превратились во взрослых и самостоятельных.
Ведущий 2: А радость потому, что их дети самые красивые, самые лучшие!
Ведущий 1: Это они, наши родители, вместе с нами изучали буквари, решали логарифмы и писали по ночам сочинения.
Ведущий 2: Они огорчались из-за наших троек и волновались сегодня, когда нам вручали аттестаты. И сердца их переполнены радостью за нас своих детей и благодарностью учителям.
Ведущий 1: Не будем вас томить, любимые наши родители. Предоставляем вам слово!
Выступление родителей поют песню на мотив «Знак водолея» + танец
Выходит новая пара ведущих.
Ведущий 1: Итак, мы выросли, мы вполне взрослые, а впереди.. (пауза)
Ведущий 2: Сегодня мы перелистнули ещё один день школьного календаря, ещё совсем немного и закончится наш выпускной вечер.
Ведущий 1: Всё также 1 сентября будет своей трелью собирать в классы девчонок и мальчишек школьный звонок, но будет он не для нашего дружного большого класса.
Ведущий 2:
Пока мы вместе, классом, еще рядом...
А впереди - далекий, трудный путь.
Ведущий:
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить - за что-нибудь!
Показ эпизода из фильма «Операция «Ы»». Идёт озвучка (учителя).
-Ну, граждане выпускники, двоечники и хорошисты! Здесь те, кто сегодня получил аттестат?
А? На сегодня наряды…
СПУ №9 – 2 человека!
ФИНЮК- 2 человека!
-Огласите весь список, пожалуйста!
- РГУПС -2 человека
- Педагогический колледж – 3 человека. (Переглядываются, отрицательно машут головой)
-10 класс МБОУ СОШ №20 с. Шепси (Все встают и делают шаг вперед)
- На сегодня нарядов не прислал…
Музыка. Выходят выпускники, которые уходят из школы и читают стихи, поют песню «Мы тем, кто остался»
Миновали девять лет ученья
И экзаменов закончились мученья,
И теперь у нас есть право выбирать –
Можно здесь учёбу в школе продолжать,
Можно в техникум – профессии учиться.
Нелегко, но нужно нам определиться.
Прекрасный миг хорошего начала …
По расписанию лодка от причала
Выходит в плавание в другие гавани.
На берегу – в волнении папы с мамами.
Еще бы! В принципе совсем детишки!
Пятнадцать лет – не взрослый возврат слишком.
Но выбор сделать многим предстоит.
А сделал кто, тому пора отплыть,
Покинуть самый первый свой причал,
Родную школу, где начало всех начал!
Где получил ты звание «ученик»
И в первый раз назвался «выпускник»!
И сдал экзамены на первый аттестат,
Здесь первый выпускной зовет тебя!
поют песню «Мы тем, кто остался», не уходят стоят на месте, в конце песни на проигрыш, выходят все
остальные выпускники и становятся вместе
1 куплет
В школе много лет учились,
Все учились хорошо
И вам скажем по секрету
Что нам очень повезло
Много разного узнали
Нас узнала школа вся
Мы друг друга полюбили
Мы огромная семья
Припев:-2 раза
Мы тем кто остался желаем удачи
По больше пятерок всегда получать
Забыть мы не сможем родимую школу
И будем мы часто ее вспоминать
2 куплет
Много знаний получили,
И спасибо вам за них
Вам любимые родные
Самым классным говорим
Если в жизни будет туго
Или просто иногда
Заходить к вам будем в гости
Что бы помнили всегда
Припев:- 2раза
Выходит новая пара ведущих.
Ведущий 1: Торжественная часть праздника подходит к концу.
Ведущий 2: Время! Хотим мы этого или не хотим, независимо от наших достоинств и недостатков, независимо от нашего возраста или наших устремлений, делится на три части: прошлое, настоящее, будущее.
Ведущий 1: Прошлое 9 лет учебы в школе, занятия в спортивных, музыкальных и художественных школах, в различных кружках.
Ведущий 2: Настоящее – вот оно – первый аттестат: у кого с “5” и “4”, у кого с “4” и “3”, у кого с одними тройками, то есть каждому – по способностям.
Ведущий 1: Будущее – аттестат зрелости, который можно получить в школе, техникуме, училище, (пауза), а можно и не получить вообще. От каждого – по способностям и силе воли.
Ведущий 2: И напоследок небольшое пожелание от меня.
У одного старика спросили, почему у него такой счастливый вид, может быть, у него есть чудесный секрет?
- Нет, - ответил он, - Всё очень просто. Просыпаясь утром, у меня есть только две возможности: быть счастливым или не быть им. Я выбираю первую, вот и всё!
Ведущий 1: Хотите быть счастливыми?
Выпускники: Да!
Ведущий 1: Будьте ими!
Ведущий 2:
Сегодня девчонки - супер-красавицы!
Мальчики элегантны - конечно, всем нравятся!
Пусть на нас равняется молодежная мода,
Потому что мы…
Ведущий 1:
Ура! Школьные экзамены в прошлом остались.
Педагогам спасибо, ведь они так старались!
Сегодня гулять будем до самого восхода -
Не могут иначе…
Выпускники: Выпускники пятнадцатого года!
Ведущий 2:
Был повод вспомнить, как в первый раз
С мамой за ручку пришли в первый класс:
Здесь узнали так много: про мир и природу,
А сегодня мы…
Выпускники: Выпускники пятнадцатого года!
Ведущий 2:
Родители рады, не верят, что так выросли дети,
Спасибо родные, вы лучшие на этой планете!
Мы будем счастливы всегда и в любую погоду -
Вас не подведут…
Выпускники: Выпускники пятнадцатого года!
Поют песню «Финальная», не уходят
1 куплет
Последний звонок прощальный,
Последний урок печальный,
И радостно, и тревожно,
Наши стучат сердца,
Мы стоим на пороге,
И впереди дороги,
И полон забот и тревоги,
Взгляд моего отца.
Припев:
Нам тесною стала школа,
И шумной толпой веселой,
Уходит наше детство навсегда, навсегда,
Наш парус подхватит ветер,
Шепси нам огнями светит,
Проводит в путь далекий на года.
2 куплет:
Теплый июньский ветер,
Свод так высок и светел,
Но почему у мамы,
Слезы блестят в глазах,
Лица друзей так близко,
И мы все готовы к риску,
И волны на черном море,
И чайки опять кричат.
3 куплет:
Когда огни фейерверка,
Шепси наш окрасят сверху,
Я крепче сожму в ладони,
Подруги своей ладонь,
И чтобы поверить в дружбу,
Нам слов ни каких не нужно,
Нам будет светить в дороге,
Школьной дружбы огонь.
припев
Ведущий 1: Все хорошее в жизни когда-нибудь кончается. Заканчивается и наш сегодняшний праздник. Но не сейчас. Сейчас мы заканчиваем торжественную часть выпускного бала, и приглашаем всех для запуска шаров желаний.
Запуск фейерверка
Сценарий подготовила и провела
Тополян К.Л
Проецируется заставка программы «Большая разница». На сцену выходят Ургант и Цекало.
Ургант: Эти девять лет пролетели, как кадры кинофильма. Здесь было все: и вестерн, и комедия, и драма, и фантастика, и триллер, и мелодрама.
Цекало: Пора бы уже и «Оскара» вручать за столь яркие достижения в педагогическом искусстве?!
Ургант: И вручим, мой друг. Мы ж «Большая разница».
Цекало: И вот как бы это выглядело.
Сцена 1.
Звучит песня и заставка к вручению премии «Оскар». На сцену выходят ведущие церемонии.
Ведущая: Мы открываем очередную ежегодную премию «Оскар» в области педагогических достижений.
Ведущий: И премию лучшего продюсера, сумевшего подобрать талантливый педколлектив, получает директор школы № ……(ФИО).
Ведущая: Над созданием благоприятной атмосферы для работы в течение всего года трудились многие специалисты. За лучший сценарий к кинофильму «Учебный год 2010-2011. Выпуск девятиклассников» награждается заместитель директора ……..(ФИО).
Помощники вручают цветы и Оскара под музыку.
Ведущий: Без хорошо слаженной и продуманной работы невозможно было бы плодотворно трудиться. За лучшую режиссерскую работу «Оскар» получает заместитель директора по учебно-воспитательной работе ………..(ФИО), за звуковое оформление воспитательной работы в школе «Оскар» вручается заместителю директора ………(ФИО).
Помощники вручают цветы и Оскаров под
музыку.
Заставка из «Большой разницы». Ведущие
церемонии уходят, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Да, этот фильм снимать было нелегко, ведь девятый класс – это перекресток: кто-то смело шагнет за порог школы и продолжит образование в техникуме, колледже, лицее, а кто-то продолжит учебу в десятом классе.
Цекало: Но это в сравнении с первыми девятью годами, проведенными за партами в школе, будет большая разница. Итак, вот какой была «Большая разница» все эти девять лет.
Сцена 2.
Проецируется заставка из сериала «Моя прекрасная няня». Выходят няня Вика, Митрофанушка.
Вика: Ну вот, Митрофанушка, за 9 лет ты в этой школе и русский выучил, и иностранные языки, да и литературу осилил. Ну-ка, покажи свои знания: какой частью речи является слово «дверь»?
Митрофанушка: «Дверь» – это прилагательное.
Вика: Да ты шо, дитятко? Якое ж енто прилагательное?
Митрофанушка: Конечно, прилагательное, она ж прилагается к косяку.
Вика: Ну ты и вундеркинд, цацулечка моя. Какая логика, какой полет сообразительности! Перейдем к литературе. Я вот всегда мечтала выйти замуж за принца. Говорят, есть какой-то принц датский.
Митрофанушка: ГамлЕт что ли?
Вика: Я ж говорю: чистый прохфессор. А откель ты про него знаешь, собрание интеллекта и разума?
Митрофанушка: А я слышал про него на литературе. О нем, кажись, этот, как его, ну Пушкин написал: «Ах, Гамлет, парень честных правил, когда не в шутку занемог, он веселить себя заставил и лучше выдумать не мог».
Вика: Ты и Пушкина читал? Ну, чистый вундеркинд, я ж говорю! А чей-то Пушкин имя какое-то нерусское дал парню?
Митрофанушка: А он тогда иностранный изучал.
Вика: Тогда перейдем к иностранным языкам. Ну-ка, угадай, чьего производства на мне туфли, кофточка, юбочка. Ну-ка, мэйд ин… Ну, ну, цацулечка моя.
Митрофанушка: А понЯл! Ес, натюрлих. Юнайтед Стэйтс оф Америка, Джемани, Адидас, Рибок. Даст ис фантастиш! Вандерфул! Нихт фирштейн! Донт андерстенд!
Вика: Во шпарит! От видите, я ж вам говорила: ребенок практически свободно владеет несколькими языками. Недаром я с ним занималась по правилу: «Раньше встанешь – больше спишешь! А что не спишешь, то купишь!»
Исполняется песня на мелодию «Ту-ту-ту» кабаре-дуэта «Академия»:
Мы с русским языком давно вперед идем, С иностранным языком нигде не пропадем,
Спешим к высотам извечным. И в каждом уголке мира
Литературу всю к экзаменам сдаем, Мы можем широко, свободно и легко
Читаем книги бесконечно. Использовать язык Шекспира.Митрофан: Митрофан:
Ту-ту-ту, два-два-два Ту-ту-ту, два-два-два
У меня уже в журнале. У меня уже в журнале.
Видно, «двойки» в году Видно, «двойки» в году
Тут не миновать. Тут не миновать.
Надо Пушкина мне Надо «Гамлета» мне
Прочитать в оригинале, Прочитать в оригинале,
И родной свой язык Иностранный язык
Выучить на «пять»! Выучить на «пять»!
Заставка из «Большой разницы». Няня Вика, Митрофанушка уходят, выходят Ургант, Цекало.
Ургант: Знаете ли вы, чем отличается образованный человек от необразованного?
Цекало: Образованный человек – это тот, кто знает, где найти то, чего он не знает. А необразованный не знает, где найти даже то, что он знает!
Ургант: Ну, в крайнем случае, можно у кого-нибудь списать.
Цекало: Да. Или всю семью можно заставить работать на свою успеваемость. Это и явилось темой очередной программы «Пусть говорят».
Сцена 3.
Заставка передачи «Пусть говорят». Выходят ученики и Андрей Малахов.
Малахов: Тема нашей сегодняшней передачи «1000 и 1 способ выучить алгебру и физику». Героями нашей программы являются девятиклассники одной московской школы. И первый мой вопрос к Ване Сидорову. Ваня, скажите, как вам удавалось, ничего не делая, приходить на алгебру и физику с выполненными домашними заданиями?
Ваня: Отец ломал голову над задачами, мамка думала над уравнениями, бабаня учила таблицу умножения, дед решал примеры, а тетка делала лабораторные и практические работы.
Малахов: Интересная методика обучения. Следующий наш вопрос к Денису Кашкину. А вы, Денис, как справлялись с контрольными по алгебре и физике?
Денис: У меня свой способ: берешь мобильник, кладешь на соседний стул и через интернет находишь решение любой контрольной.
Малахов: Очень современный способ. А еще одним своим методом поделится Михаил Куделин. Михаил, как вы выходили из трудных ситуаций, когда не знали урока по алгебре или физике?
Михаил: Я садился за одну парту вместе с отличницей, и «пятерка» мне была обеспечена.
Малахов: То есть вы хотите сказать, что списывали?
Михаил: Ну почему так грубо?! Вот Бойль и Мариотт или Джоуль и Ленц придумали же один закон, и никто о них не говорит, что списали друг у друга. Вот и я просто думаю так же, как и отличница.
Малахов: Обратимся к экспертам нашей программы – учителям физики и алгебры.
Уважаемые учителя, как на ваш взгляд, оправдали ли себя эти методики изучения алгебры и физики?
Учитель физики: Физика – наука коллективная, поэтому предлагаю провести простейший тест для наших учеников, который покажет эффективность их способов. Пусть они решат простой пример по математике, который задаст мой коллега.
Учитель алгебры: Назовите ответ числового выражения 2: 2 (табличка с примером).
Ученики (хором ): Ничья!!!
Исполняется песня на мелодию «Утренней зарядки» В.Высоцкого:
Раз, два, три, четыре, Да и физика ей вторит:
Нет предмета в целом мире Слабый сильного догонит –
Для детей важней, чем математика. Постигай законы тяготения.
Развивает в нас терпенье От Эйнштейна до Ньютона
И абстрактное мышленье – Нет теперь важней закона:
Для ума зарядка и гимнастика! Труд поможет тут, а не везение.
Заставка из «Большой разницы», Малахов и ученики уходят, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Есть в школе предметы, с которыми каждый из знаком практически с пеленок.
Цекало: Сделал человек первый вздох, а в атмосфере…
Ургант: Химия!
Цекало: Бросил взгляд вокруг человек, а там…
Ургант: Биология!
Цекало: Вот как эти школьные предметы нашли свое место в программе «Что? Где? Когда?».
Сцена 4.
Звучит заставка к передаче «Что? Где? Когда?». Выходят знатоки.
Знатоки: В твердом, жидком и газированном.
Исполняется песня на мелодию «Ты меня не знаешь, милый мой» К.Орбакайте:
Не знаем биологию, ничего не знаем. Припев : И пусть говорят: мы безвольные
Амеба тут иль крокодил – нам все равно. И что всем всегда довольные.
И химию, увы-увы, не понимаем. Мы отвечаем: «Стараемся!» –
Нитрат, фосфат или карбид – ох, мудрено! И всем всегда улыбаемся.
Не дано нас свыше все понять, Стараемся! Улыбаемся!
Но за юмор получаем всегда «пять»! Потрудимся! И всему научимся!
Заставка из «Большой разницы», знатоки уходят, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Вот так улыбка и смех помогает решать многие проблемы.
Цекало: Да но смех без причины – сами знаете признак чего.
Ургант: Ну конечно же, друг мой, надо не только улыбаться, а еще иметь и прекрасную физическую подготовку, да и память тут не помешает вкупе с хорошей фантазией и речью.
Цекало: А память-то и речь на физкультуре зачем?
Ургант: Память нужна, чтобы не забывать спортивную форму на урок, а хорошая речь и фантазия помогут объяснить, почему не был на предыдущем уроке.
Цекало: Да порой приходилось такие были и небылицы рассказывать! Представляю, что бы было, если бы наши спортсмены на соревнования мирового уровня не приехали, потому что застряли в лифте, или сказали бы, что форму забыли дома. Итак, спортивный репортаж «Большой разницы».
Сцена 5.
Заставка с чемпионата мира по художественной гимнастике, под которую появляется гимнастка в халате, тапочках и корреспондент.
Корреспондент: Мы ведем репортаж с очередного соревновательного дня чемпионата мира по художественной гимнастике. Все зрители с нетерпением ожидают выступления лидера нашей сборной Алины Кабаевой. И первый вопрос к Алине: почему вчера не состоялось Ваше выступление?
Алина: Вчера мое выступление не состоялось, так как мама вовремя не постирала мне форму. Да и сегодня мое выступление под вопросом, потому что мама еще не привезла мне форму.
Корреспондент: А вон какая-то женщина пробирается сквозь толпу, как настоящий борец сумо, сметая все преграды на своем пути. Может, это мама нашей спортсменки?
Звучит песня «Розовая пантера», из зала появляется мама спортсменки с баулами в руках.
Корреспондент: Да, это она!(спортсменка уходит за кулисы ) Спортсменка быстро переодевается, она готова к выступлению. Ну, теперь, соперники, держитесь. Как хорошо, что у наших гимнасток такие замечательные мамы! Итак, наше внимание приковано к выступлению Алины Кабаевой.
Исполняется гимнастический номер.
Заставка из «Большой разницы», гимнастка уходит, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Вот такие истории случаются порой. «Готовь сани летом», – гласит народная мудрость.
Цекало: А причем тут сани? И причем тут народная мудрость?
Ургант: А притом, дорогой друг, что все надо готовить заранее. Вон, как наш знаменитый император. Заранее знал, где окно в Европу прорубить надо.
Цекало: То-то я гадаю, откуда мне так по ногам дует. Надо будет окно закрыть. А какой же это император? Нерон что ли? И в какую Европу он окно прорубил?
Ургант: Эх, батенька, Вы, я вижу, ни истории, ни мировой художественной культуры, ни географии не знаете.
Цекало: И что? Есть же программа «Хочу все знать» с Михаилом Ширвиндтом. Вот в ней мне все и объяснят. «Хочу все знать» в «Большой разнице».
Сцена 6.
Заставка к программе «Хочу все знать», под которую выходит Михаил Ширвиндт.
Ширвиндт: К нам в программу пришло письмо от девятиклассников Центра образования №1681 «Бутово-3». В нем они спрашивают: кто прорубил окно в Европу и где эта Европа. Ответ на данный вопрос мы решили начать с объяснения того, что такое окно. Для этого мы отправились на урок труда в данную школу к учителю материальных технологий …..(ФИО) , который слывет специалистом по прорубанию различных окон (на сцену выходит учитель с деревянной рамкой ).
Ширвиндт: …(ФИО ), не могли бы Вы объяснить, что такое окно?
Учитель: Окно – это рамка, вставленная в стену, но с дыркой вместо картины или фотографии в ней. Окно используют для того, чтобы увидеть то, чего нет у тебя дома.
Ширвиндт: Спасибо за исчерпывающий ответ. Ну, а сейчас мы ответим на главные вопросы из письма девятиклассников школы №... Посмотрите репортаж, снятый нашими корреспондентами.
Под приглушенную музыку Моцарта демонстрируются слайды с изображением Петра Первого и его памятника работы Церетели с изображением картины «Похищение Европы», европейских столиц, Антарктиды, Арктики, джунглей и «Макдоналдса» .
Ширвиндт
(голос за кадром
): Петр I
– русский император, рост 2 м 5 см, размер обуви
38-й. Известен прорубанием окна в Европу на
берегах Балтийского моря. Узнав об этом, спустя
несколько веков скульптор Зураб Церетели
переделал свой памятник Колумбу, от которого
отказалась Америка, и вот теперь памятник Петру
Великому возвышается на берегах Москвы-реки, где
император никаких окон не прорубал.
Европа – мифическая царевна, похищенная Зевсом в
облике быка. Сейчас так на протяжении уже многих
столетий называют часть материка, который лежит
где-то между Северным и Южным полюсами, недалеко
от Африки, Австралии и Америки. В Европе вы не
обнаружите тропическихзарослей, зато на каждом
шагу увидите ресторан «Макдоналдс».
Заставка из «Большой разницы», Ширвиндт уходит, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Вот видите, Александр, как интересно все знать по истории, МХК и географии.
Цекало: Да, но по географии, я знаю, надо еще уметь атлас читать, раскрашивать контурные карты, а это так сложно.
Ургант: Не сложнее информатики, там же тоже какие-то символы, значки. А рисовать и чертить можно научиться на черчении.
Цекало: Да, это будет чем-то похоже на кулинарию: непонятные рецепты, формы, схемы, а в конце получается вкуснотища! Программа «Счастье есть» в «Большой разнице».
Сцена 7.
Заставка к программе «Счастье есть», под которую выходит ведущая, выносится стол с посудой, продуктами, чертежами, компьютерными дисками.
Ведущая: Сегодня мы будем готовить блюдо «А-ля информатик под соусом черченио-диориссимо». Оно было известно еще во времена французского короля Людовика 14-го, прозванного Королем Солнцем, и подавалось только в самые торжественные моменты. А так как сегодня выпускной у девятиклассников, то данное торжество не может обойтись без столь изысканного блюда. Для этого кулинарного изыска нам понадобятся следующие продукты: пять-шесть компьютерных дисков, созревших под ласковым солнцем Прованса, три-четыре чертежа, собранных на плантациях в Калифорнии, одна линейка, сделанная из корельской березы, несколько шепоток компьютерной программы «Приготовь и съешь сам» по вкусу, веселая песня и хорошее настроение. Все ингредиенты помещаются в кастрюлю и варятся до готовности под звуки веселой песни.
Звучит песня на мелодию «С днем рождения, Ольчик» И. Аллегровой:
Сядем дружно на информатике Припев : С новым блюдом вас!
Мы за клавиши, как за рояль. Успехов, радости в торжественный час,
На уроке сплошная романтика – Удачи, счастья и здоровья сейчас
Мышка, «клава», компьютер, Паскаль! И миллион погожих дней!
И в черчении мы не лузеры, С новым блюдом вас!
После школы пойдем в институт, Пусть все невзгоды убегут в этот час.
Создадим для российских юзеров Пусть жизнь теплом своим порадует вас
Новый русский программный продукт! И ваших преданных друзей!
Заставка из «Большой разницы», ведущая уходит, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Ну вот, хорошее блюдо всегда создает прекрасное настроение.
Цекало: Еще бы и погодку нам солнечную.
Ургант: Ну это стоит в метеослужбу позвонить. Правда есть люди, которые сами умеют создавать погоду в коллективе.
Цекало: Я догадываюсь, кто это. Наши классные метеорологи из «Прогноза погоды» в «Большой разнице».
Сцена 8.
Заставка к «Прогнозу погоды», под которую выходят ученики.
Ученик 1: Сегодня в 9 «А» обещали потепление до 20 градусов по шкале улыбок, что равноценно 2 часам непрерывного смеха.
Ученик 2: А 9 «Б» грозовой фронт родительского собрания обойдет стороной, и будет солнечный день.
Ученик 3: В 9 «В» ожидается необычное природное явление: небосклон окрасится всеми цветами радуги, что связано с падением давления учебных дисциплин, так как приближаются каникулы.
Исполняется песня на мотив «Я эту жизнь тебе отдам» Ф. Киркорова, под которую ученики дарят символические сердца из бумаги классным руководителям.
Вы тучи разгоняете руками, Припев : Мы не забудем никогда,
Поддерживая климат и уют, Как писали нам в дневник,
И утешать умеете словами, Как звонили нам домой без конца.
Когда на сердце кошки так скребут. Мы будем помнить вас всегда,
Мы вместе выстояли в зной и холод Вашу добрую речь,
Наперекор и снегу и ветрам. Ваше сердце и взгляд сквозь года.
И нужен нам малейший только повод,
Чтоб прибежать за помощью лишь к вам.
Заставка из «Большой разницы», учащиеся уходят, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Вот и подошла к концу наша программа «Большая разница».
Цекало: И какой бы ни была большой разница, надо оставаться самим собой, несмотря ни на что.
Сцена 9.
Демонстрируются слайды с картинками из школьной жизни. Исполняется песня на мелодию «Если в сердце живет любовь» Ю.Савичевой:
Проходят дни, пролетают года, Не смотри, не смотри, что бегут года,
Высыхают океаны (3 раза). Оставайся такой, как есть, оставайся сама собой.
Но школьный свет в душе у нас навсегда, Целый мир освещает твоя звезда,
Нас тянет в школу постоянно (3 раза). Согревает твоя любовь.
На сцену выходят все участники. Ургант и Цекало произносят на фоне приглушенной музыки слова благодарности учителям. Девятиклассники дарят цветы.
